O nás
Charakteristika mateřské školy
Mateřská škola se nachází na okraji malebného lázeňského města Teplice, v klidné a příjemné lokalitě s dobrou dostupností přírody i městské infrastruktury. Tato oblast prošla v posledních letech pozitivním vývojem a dnes již není vnímána jako sociálně vyloučená. Prostředí školy je bezpečné, podnětné a vhodné pro harmonický rozvoj dětí.
Mateřská škola je na první pohled snadno rozpoznatelná svou krásnou zelenou budovou, která je ozdobena kreslenými motivy broučků. Tyto prvky dotvářejí přátelskou, hravou a dětem blízkou atmosféru již při příchodu do školy. Na tuto vizuální identitu navazuje také náš vzdělávací program a neoficiální název mateřské školy „Brouček“, který symbolizuje laskavé, podnětné a bezpečné prostředí, ve kterém děti objevují svět, rostou a rozvíjejí se.
Areál mateřské školy tvoří dva pavilony, v nichž se nachází vždy dvě třídy, a samostatný provozní pavilon. V přízemí jsou umístěny třídy pro děti ve věku přibližně 2–4 roky, v horních patrech pak třídy pro děti ve věku 4–6 let. Třídy jsou velmi prostorné, světlé a moderně vybavené didaktickými pomůckami, hračkami i digitální technikou, která podporuje současné formy vzdělávání.
Velkou předností školy je rozsáhlá, členitá a pečlivě udržovaná zahrada. Je vybavena rozmanitými herními prvky splňujícími veškeré bezpečnostní normy včetně dopadových ploch. Děti zde mohou využívat venkovní kuchyňky, dřevěné prvky určené k pokusům a objevování, prostorné terasy se stoly, slunečníky i mlhoviště. Vzrostlá zeleň poskytuje přirozený stín a příjemné klima. Zahrada není využívána pouze k pobytu venku, ale také jako plnohodnotné vzdělávací prostředí pro rozvoj praktických dovedností, experimentování i environmentální výchovu.
Vzdělávání v mateřské škole je realizováno pestrými metodami a přístupy. Využíváme prvky programu „Začít spolu“, prožitkové učení inspirované pedagogikou Franze Ketta, situační a kooperativní učení i prvky programu „Take Me Out“ zaměřeného na učení venku. Důležitou součástí vzdělávání je také využívání digitálních technologií – děti pracují s tablety, interaktivními tabulemi, interaktivními hrami, robotickými hračkami (např. Bee-Bot), vzdělávacími aplikacemi a dalšími moderními pomůckami.
Pravidelně vyrážíme za poznáním do blízkého okolí – navštěvujeme například farmu v Bystřanech, planetárium, hrad Doubravka či lesy v jeho okolí. Děti seznamujeme také s kulturním životem města prostřednictvím návštěv divadla, domu kultury, kina a dalších akcí. Aktivně se zapojujeme do veřejného dění – účastníme se akcí jako Teplická mateřinka či Teplická vánočka a pravidelně navštěvujeme domov pro seniory, čímž podporujeme mezigenerační vztahy.
Pro rodiče pořádáme několikrát ročně rodičovské kavárny a tematická odpoledne, která posilují spolupráci rodiny a školy. Ve spolupráci se záchrannými složkami organizujeme pro mateřské školy v Teplicích akci „Teplický dopraváček“, kde děti získávají základní návyky bezpečného chování v silničním provozu.
Mateřská škola klade důraz na inkluzivní vzdělávání. V současné době navštěvuje školu 75 dětí, z toho přibližně 15 dětí s odlišným mateřským jazykem. Tyto děti tvoří pestrou skupinu pocházející z různých kulturních prostředí. Mateřská škola tak přirozeně vytváří multikulturní prostředí, které obohacuje všechny děti a podporuje vzájemnou toleranci, respekt a porozumění. Dětem poskytujeme cílenou podporu při osvojování českého jazyka a jejich postupném začleňování do kolektivu.
Věnujeme se také dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, například s opožděným vývojem řeči, poruchami komunikace, poruchami pozornosti, oslabením sociálních dovedností či dalšími individuálními potřebami. Spolupracujeme s odborníky a nastavujeme podpůrná opatření dle potřeb jednotlivých dětí.
V rámci přirozeného seznamování s cizím jazykem spolupracujeme s mateřskou školou v německém Falkenheinu, což dětem umožňuje získávat první zkušenosti s jazykem i kulturou sousední země.
Pro nově příchozí děti máme vytvořen adaptační program, který umožňuje postupné a citlivé začlenění do kolektivu s ohledem na individuální potřeby dítěte i rodiny.
Naším cílem je podporovat děti v jejich celkovém rozvoji – vedeme je k samostatnosti, zodpovědnosti, vzájemnému respektu, spolupráci a ohleduplnosti. Rozvíjíme jejich komunikační dovednosti, tvořivost, kritické myšlení i schopnost řešit problémy. Děti učíme vnímat svět kolem sebe, objevovat, experimentovat a získávat pozitivní vztah k učení i k přírodě. Současně klademe důraz na zdravý životní styl, pohyb, správné držení těla a psychickou pohodu každého dítěte.